El SEMANARIO RECONQUISTA es el órgano de prensa de la Agrupación Reconquista del Partido Colorado, fundado por Honorio Barrios Tassano y Carlos Flores. Director Prof. Gustavo Toledo.

domingo, 18 de septiembre de 2011

El eje nuclear Tokio-Berlin

Por Ing. Alvaro Bermúdez (*)
Tokio. La energía nuclear alimentaba el 30% de la electricidad de la tercera economía mundial antes del 11 de marzo, cuando se dio un terremoto que hacía 1000 años no se producía en el planeta y un posterior tsunami de 15 metros de altura, en suma un evento de proporciones bíblicas. Actualmente el 80% de los 54 reactores nucleares de potencia se encuentran parados para mantenimiento y pruebas impuestas por la autoridad reguladora nipona.
Japón vive actualmente cortes de energía eléctrica recurrentes que afectan tanto el comercio como la producción industrial.
Los clásicos carteles de publicidad electrónicos de Tokio ubicados en edificios del  Distrito Shibuya  en el centro de la ciudad sin iluminación, recuerdan a los tiempos de la  Segunda Guerra Mundial. 
“Mi predicción es que un tercio de los negocios al publico cerraran sus puertas por una sola razón, cortes de energía reiterados” dijo Mr. Kaoru un importante comerciante de Tokio.
Los cortes afectan tanto a comerciantes de pescado como a la industria automotriz y afecta el famoso servicio de trenes nipón por lo que la gente vuelve cuanto antes a sus hogares evitando tomar y comer luego del trabajo. Un resultado es que las ventas bajaron un 50% en el mercado de pescado de Tsukiji.    
Andrew Palmer vicepresidente del gran fabricante de automóviles Nissan dice: “El corte súbito de energía eléctrica provoca un gran daño”. Palmer está luchando para mantener la producción y los puestos de trabajo denodadamente pero la plaga de los cortes de energía atentan contra el trabajo y los costosos equipos automatizados y robots que deben ser reiniciados frecuentemente provocando fallas e imposibilitando una producción económica.
La gigante compañía Tokyo Electric Power Co. TEPCO controla la producción y distribución de energía eléctrica en el este de Japón. Tiene el 20% de su producción fuera de servicio debido a las medidas de la autoridad nuclear nipona y debe reemplazar dicha generación con quema de combustibles fósiles mucho más caros que la energía nuclear y por lo tanto aumentará sus precios un 10% al barrer.
El nobel Primer Ministro Yoshihiko Noda en sus primeros días de trabajo busca una manera de mandar un claro mensaje a la población: “La energía atómica es el único recurso que tenemos para salvar la economía”
El impresionante Producto Bruto Interno PBI de Japón ha caído un 1,3% en los tres meses cerrado al 30 de junio, sumando tres cuartos de año seguidos de caída informó el gabinete económico gubernamental.
“Vamos a tener muy poco margen para satisfacer los picos de consumo eléctrico en invierno y verano si los reactores nucleares permanecen fuera de servicio” dijo Yugo Nakamura un analista de Bloomberg, “Noda está tratando de evitar dificultades económicas encendiendo los reactores nucleares luego de las revisiones de seguridad actuales”
El gobierno japonés es conciente de que el aumento de precio en la energía tendrá una oposición férrea del público y una consiguiente desocupación retardando la recuperación económica del país.
El asunto de la diferencia de frecuencias
Japón se encuentra dividido en dos desde el punto de vista de la generación eléctrica. Japón al este tiene generadores de 50Hz igual que Uruguay y Argentina mientras que hacia el oeste la frecuencia eléctrica es de 60 Hz como en Brasil.
La diferencia de frecuencia eléctrica entre este y oeste, no afecta demasiado el funcionamiento de la red eléctrica nacional en condiciones normales. Existen suficientes centrales de generación eléctrica en cada una de las redes y se pueden asegurar los picos de consumo en una u otra red pasando picos de energía de la de 50 Hz a la de 60Hz a través de convertidores de frecuencia pero siempre y cuando los pasajes de electricidad sean limitados.
El problema ocurre cuando se necesitan traspasar grandes cantidades de energía de una a otra red como acaeció durante la destrucción de la central nuclear de Fukushima Dai-ichi. Construir nuevas conversoras para poder transmitir grandes cantidades de energía del sistema de 60Hz al de 50Hz sería increíblemente oneroso y tomaría años poder ponerlas en funcionamiento. Por lo tanto TEPCO quien sufre la pérdida de servicio de las plantas nucleares está tratando de asegurar su propia producción de energía en el sistema de 50Hz pero hasta que esto ocurra Tokio tendrá más cortes de energía eléctrica y deberá tomar medidas de reducción del consumo que afectarán su performance económica.
Mientras, TEPCO uno de las mayores compañías eléctricas del mundo dice que no puede garantizar el suministro a ninguno de sus clientes, sea consumidor doméstico o industrial.
El profesor Tatsuo Hatta presidente del Instituto Nacional de Graduados en Estudios Políticos dijo que estos cortes de energía se prolongarán por varios meses inclusive años
Lo que está en juego es increíblemente importante ya que durante el calor del verano se duplica el consumo. TEPCO no puede con la demanda por el momento debiendo interrumpir el servicio reiteradamente como ocurre en Uruguay con los tamberos que no pueden mantener la cadena de frío debido a los reiterados cortes del servicio eléctrico y protestan al presidente Mujica en la Torre Ejecutiva. Los cortes de energía eléctrica producen un gran daño a cualquier economía especialmente a la frágil economía nipona.
(*) Ingeniero. Ex Director de Energía del gobierno del Dr. Jorge Batlle (2000-2005)

¿Anyta Bryant es Uruguaya?: Homofobia y Educación

Por Prof. Juan Martín Sánchez
Hace muchos años en los EEUU, cuando comenzaba el movimiento de liberación homosexual, surgió una líder conservadora que buscaba defender los “valores morales” de la América tradicional y evitar la visibilización de la comunidad homosexual. Esa líder fue Anyta Bryant, una cantante devenida en líder política. Bryant  llegó a liderar una campaña que impulsaba un cambio en la legislación de los Estados de aquel país con el objetivo de despedir a todos los profesores y maestros homosexuales, ya que, según ella, eran los culpables de provocar la difusión de la “perversión homosexual”.
La lucha de Bryant buscaba nada más y nada menos que la eliminación de los derechos civiles de la comunidad homosexual. No tuvo ningún escrúpulo en usar para ellos todo el habitual esquema de prejuicios y preconceptos sobre la “mala influencia” que las personas homosexuales representaban para los jóvenes de los EEUU. Anyta Brynat es una de las peores historias del conservadurismo norteamericano, un país que se jacta de representar la “Libertad” humana, pero que tiene un pensamiento conservador de corte medieval, dominado por el peor fundamentalismo religioso que se conozca en una nación moderna, occidental y democrática.
No obstante, uno suponía que este tipo de cosas estarían ya superadas en sociedades modernas y democráticas. Sin embargo no podemos salir del asombro ante las declaraciones de una conocida docente de la ciudad de San Carlos, y actual directora de la Escuela Técnica (ex UTU) de esa ciudad, la Prof. Olga Rivero, en el programa “Punta Política” conducido por Guillermo Lussich, el pasado  viernes 9 de setiembre.
Durante su participación en el programa la directora de la institución educativa, que se identificó de esa forma (lo que es improcedente dadas las características a “título personal” que la nota implicaba, los directores de los centros educativos, al igual que los docentes no deben involucrar a las instituciones cuando hacen referencia a sus opiniones de tipo personal, político o filosófico), realizó una serie de comentarios homofóbicos. Según afirmaba la directora del centro, su hijo padece una “enfermedad” (se refiere a su condición de homosexual), dicha situación es la responsable de la destrucción de su familia y de su vida. Además de culpar al centro de estudios al que asistía su hijo por la situación.
La situación más allá de lo ridículo o anecdótico, es grave y no podemos dejar de mencionarla, queremos analizar tres cuestiones vinculadas al hecho en sí:
I) Primero por la institución que la autora de los dichos representa, y que sin duda se ve involucrada en la situación. En tal sentido no se puede permitir a la directora de un centro educativo, que nos pertenece a todos, comentarios como el que sigue: "los profesores que son gay no pueden dar clases porque llevan a los jóvenes a hacer lo mismo". Por sobre todo se debe preservar el derecho de las personas, de los alumnos y de los profesores, las declaraciones antes mencionadas atentan contra los Derechos Humanos y fomentan la discriminación y la persecución. No se puede permitir bajo ningún concepto que un centro de estudios sea usado para difundir el odio, el prejuicio y la discriminación. Yo me pregunto, después de escuchar esas declaraciones en un programa de televisión de nuestro departamento, ¿cuál  va a ser la situación de los docentes y de los estudiantes homosexuales que asisten a la UTU de San Carlos? ¿Cómo se van a sentir? ¿Qué pensarán los docentes sobre la forma en la que van a ser evaluados por una directora que piensa que la condición sexual de una persona es lo que determina su calidad docente, y no sus características como profesional de la educación?
El tema es grave, en uno de los pasajes de su participación en el programa, la Prof. Rivero dijo que el sistema educativo debía combatir la homosexualidad, influir para evitar que existiera, y por eso no debía permitirse que hubiera profesores homosexuales. Claramente consideramos que este tipo de manifestaciones, y más aun viniendo de quien tiene la responsabilidad de dirigir la educación de nuestro hijos, y de preservar los derechos de los docentes, deben ser combatidas sin miramientos.
II) No está bien  que en  un programa de esa entidad que es visto por miles y miles de personas, el debate sobre la homosexualidad se maneje en términos tan rastreros, anacrónicos y claramente oscurantistas.  Allí se manejaron conceptos vetustos e incorrectos como el de considerar que la homosexualidad es una enfermedad, olvidando que ya hace décadas que la OMS retiró a la homosexualidad de la categoría “enfermedad”, y que las investigaciones que han aportado diversos campos el saber tanto en las ciencias del hombre como en las biológicas han desterrado esos conceptos. Considerándose hoy a la homosexualidad como una variante natural de la sexualidad humana. Que se encuentra presente en todas las sociedades humanas pasadas y presentes, y además existe como práctica (no como identidad) en innumerables especies de animales (incluyendo todos los mamíferos superiores).
Dentro de la cantidad de errores y horrores de conceptos, se manejaba la idea de “curar” a un hijo,  curiosamente ese concepto es  muy común a los fanáticos religiosos de Norteamérica que también consideran que la homosexualidad es una enfermedad, lo que resulta inadmisible en una persona que debe dirigir un centro educativo es la ignorancia tan atroz que quedó desnudada en ese programa de televisión. Es grave porque para muchos de los televidentes la información que se trasmite por Televisión es con frecuencia la única fuente de información a la que se accede.
III) Queda también por dilucidar la cuestión de la libertad de expresión, se puede decir y argumentar que cada uno tiene derecho a opinar lo que le plazca. Sin duda nadie discute eso, pero el tema de fondo es más complejo por dos razones, por ser la directora de un centro de estudios (previamente identificada como tal, y que por lo tanto involucra a la misma), y por ser un tema de discriminación, la discriminación como tal es una violación de los derechos humanos, y no puede ser tolerada, la propia legislación nacional establece que la discriminación por razones de orientación sexual es una forma de discriminación.
La situación que se generó es aún muy reciente como para saber que puede llegar a ocurrir (esta nota fue escrita el día siguiente a que el programa saliera al aire), pero sin duda que los colectivos de defensa de los derechos de las minorías sexuales van a tomar la palabra, y sería saludable que los partidos políticos, los gremios de profesores y las autoridades de la educación también tuvieran algo que decir al respecto.
También sería bueno que el periodista a cargo del programa abriera el espacio a escuchar qué tienen para decir los aludidos, en este caso debería existir la posibilidad de réplica, la asistencia al mismo espacio de representantes de colectivos homosexuales. Aunque en el programa estuvo presente un licenciado en psicología que en cierta forma fue el encargado de “mostrar la otra campana”, creo que solo los aludidos de forma directa pueden echar luz sobre el tema, y contribuir a esclarecer las cosas.
En lo personal no nos queda claro cuál era el objetivo de invitar a la Prof. Rivero al programa y plantear ese tema. Es decir, ¿en calidad de qué fue a hablar? El periodista argumentaba que era a título personal y “por ser una madre”, de ser así, ¿qué significado tiene? Es obvio que hay muchas madres en este departamento que tienen historias mucho más importantes y más trágicas para plantear: historias de violencia, abandono, falta de responsabilidad de los padres para con sus hijos.  A menos que el conductor del programa esté por dar comienzo a una nueva sección del mismo dedicada a denuncias de los padres, no tiene mucho sentido.
La funcionalidad de la nota y de la polémica subsiguiente es difícil de entender, en lo personal creemos que el periodista Lussich se equivocó y mucho al permitir ese tipo de expresiones en su programa, el tema fue encarado de la peor forma. La participación de la Prof. Rivero en esa edición de “Punta Política” (un programa dedicado a discutir temas políticos) no parece tener mucho sentido, ya que no queda claro a quién representa, a qué institución social, política sindical, etc.
Esto nos lleva a cuestionarnos varias cosas: la primera de ellas es el propio papel  del sistema educativo, como docentes pensamos que la educación debe fundamentalmente cumplir el rol que no es el de intervenir en la formación de la personalidad sexual  del individuo, sino la formación del ciudadano responsable y critico capaz de tomar sus propias decisiones, la educación debe estar basada en los Derechos Humanos, no en su desconocimiento, es formar ciudadanos, no trasmitir prejuicios. Por ello si la Prof Rivero habló en calidad de Directora de la Escuela Técnica  de San Carlos no queda otra que pedir que se tomen las medidas necesarias para responsabilizarla por sus dichos, y garantizar los DDHH de los alumnos y docentes de esa institución.
La segunda cuestión es qué se esconde detrás de esto. ¿Será solo la opinión de una persona o es el inicio de un movimiento? Es demasiado llamativo que esa nota y que este tema justo ahora  cuando el  “Matrimonio Igualitario” se va a poner sobre  la mesa en el parlamento nacional, es obvio que ello preocupa a muchos conservadores, y no nos llamaría la atención que se busque recurrir a estratagemas diversas con motivo de echar tierra sobre el tema de la Homosexualidad.
El Uruguay se ha jactado de ser una sociedad construida sobre valores fuertemente igualitarios y de meritocracia social, desde los primeros años del siglo XX hemos construido la imagen de una sociedad tolerante, moderna y abierta. Sin embargo si uno rasca por debajo de esa imagen complaciente, el Uruguay es un país fuertemente impregnado de prejuicios, y no escapa a la regla general. Somos una sociedad que discrimina los jóvenes, a los “negros”, a los “gordos”, a las mujeres y también a las minorías sexuales, las mismas deben cargar con el estigma de que a diferencia de los demás grupos por alguna razón el prejuicio de la homofobia (y transfobia) son como ha dicho el historiador Byrne Fone “El último prejuicio aceptable” en la sociedad moderna. Por ello el hecho que cuestionamos (la participación de la directora de un centro educativo defendiendo de la manera más tosca y bizarra prejuicios ancestrales) merece ser considerado un hecho grave.
La comunidad homosexual del Uruguay ha avanzado mucho en la consecución de sus derechos, aún queda mucho por hacer, la Igualdad que la Constitución de la República establece, aún no existe en los hechos, todavía hay rémoras que se oponen a la Igualdad en este país, pero se ha avanzado, sobre todo en la visualización de esa comunidad y de sus luchas, y esto sin duda asusta a más de un conservador que anda por la vuelta.
Si la Prof. Rivero quiere pensar como pensaba Anyta Bryant y todavía darse el lujo de discriminar a su propio hijo, bien por ella, pero la Prof. Rivero tiene el rol de educar, y de velar por los DDHH de sus educandos, incluidos los que son homosexuales, y debe velar por los derechos de los profesores, y de sus carreras, incluidos los que son homosexuales.
Yo me pregunto si como sociedad, ¿estaríamos dispuestos a que un director de un centro educativo salga a un programa de TV a defender el racismo o el antisemitismo?...Tampoco deberíamos estar dispuestos a permitir esto. Muchas preguntas por responder, veremos cómo sigue el tema en los próximos días.
Hasta la próxima…

"Un Partido Colorado progresista"

Educación es prioridad  para el Partido Colorado
"Es tiempo de continuar la obra de José Batlle y Ordóñez, fundando la Universidad del Interior", se agregó, tras el encuentro desarrollado en Casa de Rivera en Durazno con la participación, entre otros, del senador Pedro Bordaberry y del ex presidente de la República Jorge Batlle.
La instalación de una Universidad en el Interior es definido como un objetivo estratégico e ineludible, entre otros motivos, para poner coto al desarraigo y los costos que deben enfrentar las familias de los jóvenes que en la actualidad cursan estudios terciaros en la capital del país. El senador Bordaberry dijo que si bien la inseguridad pública es el tema de mayor urgencia, recordó que la problemática educativa también es importante.
"El año que viene queremos poner el tema de la educación arriba de la mesa; en las últimas semanas hicimos un adelanto y ya comenzaron a tirotearnos de todos lados". Agregó que la manera de hacerlo es instalando el debate. "Pasaron 100 años y a nadie escapa la diferencia enorme que en materia de oportunidades hay entre los jóvenes de la capital y los del Interior". Por eso, entiende necesario que el dictado de clases ocupe 200 días. "Los muchachos tienen que estar más horas en escuelas y liceos. Mientras en Alemania son 240, acá damos 150", sostuvo el legislador colorado.
En otro orden, el senador Pedro Bordaberry se mostró preocupado por la patente. Si bien respeta la opinión de los intendentes, admitió que le preocupa, por ejemplo, "la financiación de la unificación de la patente". "Aparentemente se financiaría a través del Imesi. No queremos que la gente del Interior termine financiando a comunas que por años han tenido una gestión desastrosa y son ineficientes", afirmó.
 DEBATE IDEOLÓGICO
"Un Partido  Colorado progresista"
"Construir una nueva opción".
Con el objetivo de reafirmar cuestiones ideológicas y filosóficas y, "eventualmente entender nuevas realidades propias de una sociedad dinámica", un centenar de dirigentes y técnicos de todo el país se reunieron en el Country House de Durazno. Se habló de un Partido Colorado "progresista", una colectividad que posibilitó "las grandes transformaciones e innovaciones del país", recordando lo realizado en materia educativa desde José Pedro Varela en adelante a través de la "reforma Rama". El compromiso es con un Partido de cara al porvenir y la prosperidad.
La dirigencia considera que se está muy cerca de la gente. Lo sentimos, dijo Robert Silva, coordinador del Congreso ideológico. "Desde la militancia colorada y batllista se están proponiendo cosas, recogiendo la inquietud de los colorados de a pie. Entre todos debemos construir la nueva opción, la alternativa a lo que hoy tenemos en el gobierno nacional".

El escudo de los débiles

Por Reinaldo Perdomo

El ser humano es el único que posee inteligencia, es decir que puede preveer las consecuencias de sus actos, y por lo tanto es libre de hacer lo que quiera. Pero para ello debería vivir solo y eso es imposible, tanto por razones biológicas (tiene que reproducirse), como por razones de supervivencia (no puede vivir aislado). O sea que es libre pero también es un ser social, tiene que vivir en sociedad. Para ello se hace necesario que ceda parte de sus libertades en pro de la vida social.

Ahora bien, ¿de cuántos derechos se tiene que desprender el Hombre, ser individual, para constituirse en un ser social?

¿De todos sus derechos? Ahí estaríamos en una sociedad, que por quitarle todos los derechos al Hombre, la llamamos totalitaria.

¿De ningún derecho? Eso sería una sociedad liberal absoluta, y ya vimos que eso es imposible, y de serlo nos llevaría a la anarquía y a la desintegración de la sociedad.

De ahí que las sociedades han sido y siguen siendo, más o menos liberales o más o menos totalitarias. Ya lo decía Artigas: “la cuestión es siempre entre la libertad y el despotismo”.

Personalmente aborrecemos del totalitarismo, cualquiera sea su signo y, por lo tanto, somos liberales. Pero para nosotros el ideal del liberalismo, es aquel que le dé al individuo el máximo de libertades posible y al mismo tiempo asegure una convivencia social armoniosa por medio de lo que llamamos justicia social.

De esa manera, todos participaremos de la libertad y todos tendremos obligaciones sociales.

Nuestro Batllismo, partido liberal si los hay, se ha jugado siempre tanto por las libertades públicas como por la justicia social. Por algo se le ha catalogado como “el escudo de los débiles”.

Así ha sido y seguirá siendo.

Ocean Eleven

Por Dr. Pedro Bordaberry (*)
Ocean Eleven es el nombre de una película del año 1960 que tenía un elenco estelar: Dean Martin, Frank Sinatra, Angie Dickinson, Sammy Davies Jr, Shirley MacLaine, entre otros.
En el 2001 se hizo un remake con grandes nombres como Julia Roberts, George Clooney, Brad Pitt, Matt Damon y Andy García.
El argumento de la película es un robo a un casino en Las Vegas que se logra hacer provocando un apagón, pero sobre todo aprovechando el festejo del comienzo de un nuevo año. Para hacerlo, los miembros de la Eleven se valen de una cantidad de estratagemas y falsedades, llamando la atención en un lado mientras operan en otro.
Recordé la película y su argumento cuando empecé a analizar lo que está sucediendo en la realidad política de nuestro país en estos días.
Estamos en presencia de una fuerte campaña mediática del gobierno y del Frente Amplio. Ella incluye de todo: presentación de proyectos de ley, propuestas varias, actos públicos, pintadas de muros con eslóganes tales como “No al latifundio”, “cumplimos con el programa” o incluso avisos televisivos comunicando presuntos logros.
Esta campaña comenzó no hace mucho.
Empezó cuando el Parlamento, con el no voto del diputado Semproni, le dijo no  a la propuesta del tandem Mújica – Tabaré Vázquez de desconocer la voluntad de los uruguayos, expresada en las urnas.
Le dijo no, por suerte, a derogar una ley que había sido ratificada dos veces por la voluntad del pueblo. Lo hizo además pese que Tabaré Vázquez había afirmado que se podía desconocer lo que decide la gente cuando vota, porque según él, “el pueblo cuando vota no siempre tiene razón”.
Al final de esa extensa e histórica jornada parlamentaria en defensa de la soberanía del pueblo, el partido de gobierno se encontró en un grave problema.
Pocos creyeron que el diputado en cuestión no había recibido instrucciones. Varios se sintieron liberados de seguir votando lo que enviara el Gobierno al Parlamento y así lo dijeron públicamente.
Entonces, en una movida política populista y peligrosa, el Presidente Mujica resolvió levantar una bandera, una propuesta, detrás de la cual unir a las discordantes huestes gubernamentales.
Como los productores de la versión 2001 de Ocean 11, no se le ocurrió otra cosa que ir al baúl de los recuerdos, volver a los años sesenta, y poner como enemigo “a los grandes concentradores de la tierra”. La mayoría frenteamplista se alineó detrás de su bandera. Muchos salieron a pintar muros, repitieron antiguas consignas contra el viejo enemigo.
Alguna voz se alzó en contra. Un Senador oficialista dijo que tenía dudas y no aseguraba el voto. Veía, como veíamos todos los que estamos en política, el Ocean Eleven, la distracción para que no se hablara de la deserción en el voto de la derogación de la caducidad.
El propio vicepresidente de la República señaló sus reparos y cuestionó una propuesta que va en el sentido exactamente contrario a la Reforma Tributaria que él introdujera hace menos de tres años. Por eso propuso, coherentemente con su pensamiento, esta semana ir por el lado de aumentar el impuesto a la renta. Es decir que quien gana más, pague más.
Pero la gran estafa ya estaba en camino. Como en Ocean11, todos cantaban la canción del fin de año: “no a la concentración de la tierra”; “no al latifundio”.
Los primeros problemas vinieron cuando le hicieron las cuentas al Presidente. Quería poner un impuesto de 4 dólares por hectárea para recaudar 60 millones, pero no le alcanzaba para 15 millones. Para peor lo quería para mejorar las rutas y caminos y para ello necesitaba 600 millones.
No importa, pensó, aumento a 16 dólares por hectárea el impuesto y hago un fideicomiso por el que transformo los 60 millones en 400. Mientras tanto seguimos gritando contra los latifundios.
Hasta que se hizo pública la gran estafa que se le estaba proponiendo a los militantes del Frente Amplio. Mientras Mújica, Tabaré Vázquez, Topolansky y varios más gritaban el No al latifundio, habían firmado en las tinieblas una exoneración secreta al latifundio más grande que existe en el país.
Públicamente repetían la antigua consigna pero en un contrato secreto le aseguraban al mayor concentrador de tierras del país, una multinacional extranjera, que no pagaría no sólo el impuesto a la tierra. Tampoco pagaría el impuesto al Patrimonio, se le bajaría la obligación de contratar a un determinado número de personal uruguayo, y una cantidad de beneficios más.
Lo que hicieron ya fue percibido por la ciudadanía. Tuvimos un ejemplo esta semana cuando un militante increpó duramente al Presidente de la República que se enojó.
Por suerte esto está sucediendo. Creo que esta vez la alarma sonó a tiempo y los del Ocean Eleven quedaron expuestos y a la vista de todos. Incluso de los militantes de su propio Partido.
(*) Abogado. Senador de la República. Líder de Vamos Uruguay

Batlle: "Base ideológica del FA tiene los días contados"

Colorados. Apoyo a nueva universidad pública en interior
El ex presidente de la República Jorge Batlle dijo que el Frente Amplio "tiene una contradicción muy profunda de la cual no puede salir" y señaló que la base filosófica de la coalición de gobierno tiene "los días contados".
"La dualidad filosófica no sé cuántas horas tiene contadas, pero o cambia o se rompe, eso sin dudas", sostuvo Batlle este sábado 17 de setiembre en Durazno, en el marco de una sesión especial del Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del Partido Colorado, por los 175 años de la batalla de Carpintería, punto de partida de la divisa.
"Son tantas y tantas las contradicciones que necesitan un tomo entero", ironizó Batlle, agregando que el FA tiene una "contradicción interior" que el senador comunista Eduardo Lorier y otros sectores de la coalición de izquierda se encargan de marcar "todos los días".
"Por tanto hay una clarísima división ya hacia adentro, del punto de vista ideológico muy fuerte, que va a tener eclosión cuando empiece a bajar el buen humor económico que los valores internacionales le han dado al Uruguay, fundamentalmente en la venta de materia prima", sostuvo Batlle.
Batlle agregó que el FA es una organización de bases marxistas, y recordó que así lo sostiene un documento reciente del Movimiento de Participación Popular (MPP), el sector mayoritario de la coalición de izquierda que responde al presidente José Mujica.
"Una revolución armada de bases marxistas", enfatizó el ex presidente colorado. "Sucede que la idea de Marx no ha sido exitosa en su aplicación para alcanzar los objetivos de justicia que toda idea política tiene en la base; es una idea que ha fracasado", acotó.
Batlle también marcó que el FA, pese a su discurso contra el neoliberalismo, termina haciendo cosas que en el pasado le criticaba a los demás partidos. "¿Se acuerdan de las cosas que decían en contra de las implantaciones de la concesión del puerto, de la concesión del aeropuerto, de las fábricas de pulpa de papel, de los acuerdos con Estados Unidos? Todo eso se terminó haciendo", enfatizó.
Por su parte, el senador José Amorín dio lectura a una declaración sobre la situación de la educación. La declaración apoya la creación de una segunda universidad pública en el interior del país.
Sobre el tema, el senador Pedro Bordaberry remarcó que la propuesta es de una universidad y no de regionales. "Se están discutiendo cosas que no hacen a la vida de la gente, discuten en Montevideo cosas que no le llegan a la gente, no se ocupan de la seguridad, no se ocupan de la educación, son las cosas del día a día, es como que un intendente no aborde el tema de la luz o de las calles", dijo el líder colorado.

Sesión especial del CEN en Durazno por los 175 años del nacimiento del Partido Colorado. Discurso del Ex presidente Jorge Batlle.

sábado, 17 de septiembre de 2011

El CEN colorado homenajeó a Amílcar Vasconcellos

“Fue un maestro. Republicano y liberal.” dijo Ope Pasquet
El Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del Partido Colorado rindió  homenaje a la figura y a la trayectoria de Amílcar Vasconcellos. La sala de la Secretaria General  de la Casa del Partido Colorado fue el lugar de encuentro de las autoridades del CEN,  familiares de Vasconcellos, dirigentes, correligionarios y amigos.
En un emotivo acto hicieron uso de la palabra el Secretario General Ope Pasquet y el dirigente Alberto Iglesias.
“Este hombre, este Colorado llamado Amílcar Vanconcellos, fue un maestro, un maestro muy singular. Republicano y liberal, hombre directo, franco y abierto… dispuesto siempre a la escucha y al diálogo”, dijo Pasquet.
Agregó: “De profesión maestro, y luego abogado, militó desde muy joven en filas del batllismo, destacándose en su labor como codirector del diario Acción. En las elecciones de 1950 fue electo Diputado, siendo reelecto cuatro años más tarde”.
“Cuando en febrero de 1973 los militares desconocieron la designación como Ministro de Defensa Nacional de Antonio Francese, Vasconcellos denunció los hechos en un libro publicado ese mismo año, Febrero amargo.  En ese entonces la Justicia militar pidió al Senado que le retirase los fueros parlamentarios para someterlo a proceso (…) Vasconcellos  nunca dejó de caminar libremente por la calle (…) él era un hombre recto, como muchos colorados de aquel entonces”.
Recordó Pasquet que tras el advenimiento de la dictadura militar, fue proscrito en 1976 por el Acto Institucional Nº 4. Entre ese año y 1983, integró junto a Jorge Batlle y Raumar Jude el triunvirato que dirigió clandestinamente al Partido Colorado durante el régimen dictatorial.
REVISANDO SU HOJA DE VIDA
En lo pedagógico Amílcar Vanconcellos fue formado en la instrucción primaria, tuvo a su cargo, como primer destino, el dictado de clases en la Escuela nº 13, ubicada en la calle Estero Bellaco.
En el año 1951, comienza otra labor, esta vez en el Instituto normal, como Profesor en Pedagogía y Derecho. 
Vasconcellos, quien especialmente dedicó una de sus obras a la pedagogía (Pedagogía – Apuntes, 2 tomos), compuso otras obras, entre las que se destacan,  “Dialogando con la juventud” o “Reforma educacional mexicana” y “La mujer ante el Derecho Positivo uruguayo”.
Vasconcellos  fue también, un destacado gremialista.
En lo periodístico, ejerció como co-director del periódico Sur, como co-director y director del diario Acción –1951/1955 (junto a Luis Batlle) como así también director del semanario Vanguardia, bien como columnista en estos como en otros medios tanto en el Uruguay como en el exterior. 
De su vasta actividad política, cabe mencionar que fue Representante Nacional por Montevideo (1951/1959), Ministro de Ganadería y Agricultura (1955/1957), de Hacienda (1957 a febrero 1959), Consejero Nacional de Gobierno (1963/1967) y Ministro de Hacienda, por cien días, en la Presidencia de Gestido, sin olvidar su cargo de Senador de la República (desde 1º de marzo de 1967, reelecto en 1971, cesado por la fuerza el 27 de junio de 1973). 
Fue, también representante de nuestro país en distintas y especiales instancias en el concierto internacional, como ser: Presidente de la Delegación Uruguaya a la Conferencia  Internacional Económica realizada en Buenos Aires, año 1957; Presidente de la Delegación Uruguaya a la Reunión Internacional del Banco Mundial en Río de Janeiro, año 1967, Miembro de la Delegación Uruguaya a la Asamblea General de las Naciones Unidas, en New York, año 1987.
Previo a la finalización del homenaje el Secretario General Ope Pasquet y Amílcar Vasconcellos (h) descubrieron una foto de Vasconcellos.

martes, 13 de septiembre de 2011

“La economía no va a tener tanta relevancia en las próximas elecciones”

El ex presidente Jorge Batlle está convencido de que el Partido Colorado tiene más chance que el Partido Nacional de llegar al próximo balotaje. En entrevista con El Observador explicó sus razones y mucho más.
Su secretaria todavía lo llama “presidente”. Desde su escritorio, repleto de recuerdos de la trayectoria política de su familia que muestra con orgullo y minuciosos detalles, el ex mandatario colorado Jorge Batlle dialogó con El Observador y analizó la realidad política. Asegura que no quiere meterse en el día a día del partido porque está “fuera de la carrera” y que se limita a opinar solo cuando lo llaman. Confía en la recuperación del Partido Colorado pero cree que eso dependerá en gran parte de la posibilidad de recuperar el ala batllista que perdió fuerza en la colectividad.
¿Cómo ve usted el liderazgo absoluto que hoy tiene Pedro Bordaberry en el Partido Colorado?
Los liderazgos no se dan, sino que se forman por parte de las personas que tienen vocación política. Si existe hoy un liderazgo sin ninguna duda claramente mayoritario de Pedro Bordaberry es porque los demás no han hecho lo posible por hacer lo propio. De cualquier manera, hay un agujero grande en el Partido Colorado y alguien lo va a ocupar; el partido lo precisa. Siempre hubo un ala riverista y un ala batllista y eso no fue malo sino que fue una sumatoria. El Partido Colorado ha mejorado mucho y va a requerir la presencia de otro sector fuerte.
¿Ese agujero es la falta de una presencia batllista fuerte que se perdió?
Es la falta de otro sector político que tenga otra imagen. Es necesario y debería estar más próximo a la visión batllista.
¿Sin dar ese paso cree que el crecimiento del partido está comprometido?   
Yo no digo que el crecimiento cese porque considero que se van a dar otras cosas que van a influir muchísimo en la vida política nacional. Pero sería mucho mejor que surgiera otro movimiento.
Los analistas creen que Bordaberry tiene una imagen de derecha. ¿Esa ala batllista podría captar votos de centro?
Yo no soy proclive a mantener esa terminología porque no tiene ningún valor. Para mi, el gobierno actual es absolutamente de derecha. Lo que sí creo es que se precisa dentro del Partido Colorado un sector que esté más cerca de lo que significó la idealidad del batllismo. Uruguay es un país de centro, de clase media. Tiene sectores radicales pero básicamente es de centro.
¿Qué autocrítica hace? ¿Por qué el batllismo siempre fue muy fuerte y hoy perdió ese lugar?
No se trata de autocríticas sino de observar el momento histórico que uno está viviendo. Lo importante es que el partido reconozca la existencia de ese agujero político y se ocupe para darle un  sostén más amplio para tener una elección importante. A diferencia de lo que habitualmente sucede, los hechos económicos no van a tener tanta relevancia en el próximo acto electoral como casi siempre.

¿Cuáles van a ser?
Si usted tiene una situación económica placentera, empiezan a ser importantes otros problemas que antes cedían ante el malestar económico y que la gente no lo tenía presente para decidir su voto. La educación es una cosa que afecta a toda la sociedad y la seguridad es otra cosa muy fuerte. Va a haber aspectos diferentes a los usuales. Yo recuerdo perfectamente la conversación que tuve con el doctor Vázquez después de la elección (de 1999). Yo lo fui a ver a la casa y el me dijo: ‘usted me embromó porque yo pensé que me iba a atacar por el comunismo’. Pero yo le dije que esas cosas estaban fuera de concurso y yo hice un planteo económico sobre el Impuesto a la Renta porque eso afectaba a la vida de los ciudadanos. Pero eso hoy ya está implantado; a la gente le disgusta pero ya está. Eso no está en consideración pero surgen estas otras cosas que están sobre la mesa.
¿Cree que alguien tiene chance de llegar a la Presidencia si Tabaré Vázquez compite?
Este asunto no es tanto del candidato, sino de la situación del Frente Amplio como un todo. Hoy por hoy el Frente empieza a tener debilidades ante la opinión pública notorias: sus diferencias internas crecientes, el predominio de un sector minoritario como el Partido Comunista que tiene a cargo la segunda administración del país. También está todo el problema de la influencia corporativa dentro de la sociedad. Todo eso que parecería que tiene poco reflejo en el voto, empieza sin embargo a tener relevancia en los distintos sectores que, pese a la bonanza económica, empiezan a ver que el gobierno presenta incertidumbres crecientes que se van a incrementar de aquí adelante. Uno ve que en el Frente hay un sector encabezado por Asamblea Uruguay que opina de determinada forma y el resto de una forma absolutamente opuesta. Sino, jamás el subdirector de la OPP saldría a hacer planteos de carácter económico y a decir quién es el que maneja la economía. Eso no lo dice por cuenta propia.
¿Qué pasaba si en su gobierno sucedía eso?
Ah, lo relevo. No pongo al subdirector para decir quién maneja la economía.
¿Los otros partidos tienen posibilidades reales de acceder a la Presidencia?
No sé si los otros partidos. Yo creo que el Partido Colorado tiene más chances que el Partido Nacional en un proceso electoral como el que se está dando.
¿Entonces para usted el desafío de los colorados no es salir segundos sino que cree que pueden ganar?
El Partido Colorado tiene más chances que el Partido Nacional. No me van a sacar de lo que digo.
En las últimas elecciones, blancos y colorados juntos votaron mejor que en 2004, lo que lleva a pensar a muchos en fusionarse para llegar al poder ¿Lo comparte?
No, no creo que sea bueno. No sirve. Los partidos existen por alguna razón. Sería un error cultural y tampoco se alcanzaría el objetivo porque, al fin y al cabo, yo enfrenté al doctor Vázquez y perdió. Los dos partidos se sumaron detrás de un proyecto de país y hubo participación de varios ministros blancos.
¿Por qué dice que este gobierno es de derecha?
Por izquierda se entiende un gobierno que está a favor del pueblo y por derecha uno que le hace mal al pueblo. Esa es la interpretación del ciudadano que anda por la calle. Entonces, ¿es de derecha o de izquierda darle a una persona diez años de subsidio para que viva sin trabajar? Para mi es de derecha porque no le hace bien ni a la persona ni a la sociedad. El gobierno es de derecha porque en vez de hacerle bien le hace mal a la gente.

domingo, 11 de septiembre de 2011

Los franceses ofrecen llevarse el combustible usado de las plantas nucleares niponas

Por Ing. Álvaro Bermúdez (*)
Francia ofrece disponer de todo el combustible nuclear usado de la central de Fukushimi Dai-ichi dañada por el terremoto y posterior tsunami del 11 de marzo del 2011.
El Primer Ministro francés Francois Fillon ha hecho dicho ofrecimiento en la reunión del Grupo de los 8 en Deauville, Francia en mayo.
“Los burócratas del  Ministrio de Comercio, Economía e Industria METI pueden llegar a aceptar dicho ofrecimiento” dijo Naoto Kan predecesor del actual Primer Ministro japonés.
Dentro del mismo ministerio también existen opiniones en contrario respecto de la propuesta francesa ya que Japón utilizó durante muchos años el servicio de reciclado de combustible nuclear francés hasta la construcción de una planta propia en Rokkasho, prefectura de Aomori, con el fin de reciclar localmente su propio combustible.
Claro que de ser real la intensión de Japón de salirse de la energía nuclear, la propuesta francesa cobra sentido y dispone de un producto aparentemente “basura nuclear” sin ni siquiera cobrar por ello.
Según TEPCO la compañía dueña de la planta nuclear de Fukushima, existen más de 3000 elementos de combustible usado para disponer inmediatamente, producto de la generación eléctrica de los cuatro reactores de la central.
La realidad es que las barras de combustible usado lejos de ser “basura nuclear” según los activistas “verdes” tienen un potencial energético y por lo tanto un interés comercial imponente parte de los 20.000 millones de dólares del negocio de reciclado de combustible nuclear en el mundo.
Francia cuenta con las instalaciones más adelantadas del mundo en materia de reciclado de combustible y esta oportunidad de publicitar su servicio por encima del ofrecido por Japón es inmejorable.    
(*) Ingeniero. Ex director de Energía del gobierno del Dr. Jorge Batlle (2000-2005)

El debate está planteado, vamos por la Educación

Por Carlos Flores
En la mesa de debate de esta mañana en FM 95.1 , que tengo el gusto de integrar los martes en representación de Vamos Maldonado (junto al Dr. Luis Carlos De león del Partido Nacional y el Dr. Horacio Bolani del Frente Amplio), tratamos el tema de la Educación a propósito del anuncio de Pedro Bordaberry de recolectar firmas si no se avizoran cambios el año próximo.
Es una muestra clara de lo oportuno del planteamiento por instalar la grave crisis de la Enseñanza en la agenda política.
Ojalá que el gobierno no siga haciendo la plancha y no tengamos que salir a buscar las firmas.
Como conclusión: lo primero que debería hacer el FA es derogar la Ley de Educación recientemente aprobada que lesiona la autonomía y le da tanto poder a los sindicatos que no le permite al gobierno impulsar medidas concretas.
Cayeron en su propia trampa.
Lo otro: a diferencia de los plebiscitos anteriores  impulsados por el Fa cuando era oposición, esta iniciativa es propositiva y "no en contra de".  Esto es  asumir el rol de oposición con seriedad, sabiendo que gobierno y oposición no son antónimos.
Última reflexión: si esta misma concepción hubiera existido en la "izquierda uruguaya" no se daría la triste contradicción de haber boicoteado la reforma del Prof. Rama para después, veinte años después, reconocer las virtudes de las Escuelas de Tiempo Completo, la descentralización de los Institutos de Formación de Docente con los CERP, la importancia que se le daba a la Educación Inicial, etc.
Se perdió el tiempo y eso ha causado, entre otros males, que sólo un 32 % de los jóvenes uruguayos terminen la secundaria, que sólo uno de cada 339 estudiantes de Ciencias obtuviera un nivel alto en disciplinas básicas como las matemáticas y que, comparativamente, las pruebas evaluatorias pongan a los estudiantes uruguayos en los últimos lugares de la región.
Ahora, el debate está - por lo menos - instalado.
¡Vamos!

Lo importante

Por Dr. Pedro Bordaberry (*)
Un día, Jorge Luis Borges fue invitado a dictar conferencias en Universidades norteamericanas. Al hacerlo, según relata en su biografía,  un hecho le llamó la atención: los estudiantes en dichos centros de estudios estaban, a diferencia de los nuestros, más preocupados por aprender que por la nota del examen.
En 1911 el Parlamento uruguayo recibió un proyecto del entonces Presidente José Batlle y Ordoñez. Por el mismo se creaban 18 liceos. Uno en cada capital departamental del interior de Uruguay.
El proyecto fue defendido de forma brillante por el diputado colorado por Montevideo José Enrique Rodó. El mismo afirmó en su informe que “es deber del Estado reaccionar contra la centralización absoluta en que hasta hoy permanece la enseñanza secundaria oficial”.
Para Rodó “… la desproporción en el reparto de civilización y de influencias dirigentes entre la Capital y el resto de la República, es ya excesiva, sin duda, y no podría dejársela tomar cuerpo sin plantear un serio problema para el porvenir.”
Para el autor de “Ariel” esa diferencia entre la capital y el interior era no sólo excesiva sino injusta.
El cambio que significó la creación de esos liceos en las capitales departamentales fue enorme.
Batlle y Ordoñez dispuso que los laboratorios de Física y Química fueran comprados en París. Traídos los laboratorios desde la ciudad luz, su traslado y llegada a las capitales fueron realmente impresionantes.
En esos años las dificultades de comunicación y traslados eran enormes. Para llegar a Melo fueron en tren hasta Nico Pérez (las vías férreas no pasaban de ahí) y luego en carretas hasta la capital de Cerro Largo.
Épico.
La visión de Batlle y Ordoñez y Rodó les llevó a pensar en el paso siguiente: una Universidad en el interior del Uruguay, con facultades en las capitales departamentales.
En 1971 el proyecto universitario para el interior fue retomado por legisladores colorados que lo presentaron al Parlamento.
En el 2009 lo incluimos en el Programa de gobierno que presentamos a la ciudadanía en las elecciones nacionales de ese año.
Los mismos motivos que motivaron el proyecto de liceos departamentales en 1912 seguían vigentes en 1971 y en el 2009: “es deber del Estado reaccionar contra la centralización absoluta en que hasta hoy permanece la enseñanza oficial”.
A principios de 2010, dos diputados siguieron las enseñanzas batllistas de hace 99 años y de la década del sesenta. El diputado del Partido Nacional, García, y el Diputado Colorado, Amado, presentaron proyectos de ley proponiendo la creación de una segunda Universidad pública en el interior del país.
Es cierto, y debe reconocerse, que la Universidad de la República hizo un esfuerzo en los últimos tiempos para llegar al interior. Funciona una regional Norte en Salto, y otros centros en Rivera, Paysandú y la zona Este.
Pero no es menos cierto que dicho esfuerzo es insuficiente. En Salto es donde se dictan algunas carreras: Ciencias Sociales, Abogacía, Relaciones Internacionales, Turismo, Psicología y Enfermería.
En Paysandú y Rivera es casi testimonial: Tecnólogo en Salud ocupacional y Obstetricia en la primera y Tecnicatura en Recursos Naturales, Enfermería e Higienista en Odontología en la frontera.
Poco, muy poco.
En nuestro programa de gobierno somos muchos más ambiciosos, recogiendo el espíritu de los soñadores de 1912: una segunda Universidad en y para la gente del interior. Con Facultades en distintas capitales departamentales. Medicina en Tacuarembó dónde su hospital es noticia de tanto en tanto. Agronomía en Soriano y Río Negro donde el desarrollo agrícola y forestal es tan grande hoy. Veterinaria en Durazno donde la ganadería es líder. Turismo en Colonia. Ciencias biológicas en Rocha y Maldonado y así podríamos seguir.
Es el momento de ser audaces como lo fueron Batlle y Rodó a principios de siglo.
Como también lo fue otro colorado, el Dr. Pedro Figari, cuando a principios de siglo defendía a ultranza la labor de la Escuela de Artes y Oficios, hoy Utu.
Ninguno de los proyectos de ley fue tratado en el Parlamento pese a que fueron presentados hace casi un año y medio.
La semana pasada propusimos un mecanismo para terminar con ese quietismo a que nos tiene acostumbrado la mayoría oficialista en el Parlamento.
Lamentablemente la reacción de algunos no fue analizar el respaldo a la propuesta destinada a lograr que se concrete aquello con lo que soñaron Batlle y Ordoñez y Rodó en 1912 y que fuera reiterado en 1971 y en el 2010.
La primera reacción de algunos fue reclamar la paternidad de la idea. Yo aclaro por si acaso: no fue mía. Pero creo que poco importa si fue de Batlle y Ordoñez, José Enrique Rodó, Cersósimo, García o Amado.
Parafraseando a Borges, creo que no importa la nota. Lo que importa es que se termine con la enorme diferencia en la enseñanza universitaria entre la capital y el interior.
(*) Abogado. Senador de la República. Líder de Vamos Uruguay
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